Государственный стандарт

В результативной составляющей каждой образовательной области Государственного стандарта определены государственные требования к уровню общеобразовательной подготовки учащихся начальной школы, которые соответствуют содержанию и структуре предметных компетенций.

Протяжении обучения в начальной школе учащиеся должны овладеть ключевыми компетенциями, которые предусматривают их личностно-социальный и интеллектуальное развитие, формируются на межпредметные основе и является интегрированным результатом предметных и межпредметных компетенций.

На основе этого государственного стандарта Министерство образования и науки, молодежи и спорта разрабатывает учебные программы, согласно которым осуществляется подготовка вариативных программ и учебников.

Смотрите также:  Система педагогических наук  В начале XIX в. подавляющее большинство школ была приходскими  Общие основы педагогики высшей школы  Украинская ассоциация выпускников французских образовательных программ  Педагогика-наука о воспитании человека. Предмет и задачи педагогики

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: