Система педагогических наук

Система педагогических наук - связи и отношения, сложившиеся в процессе исторического развития различных отраслей педагогических знаний.

В педагогических наук относятся: общая педагогика, возрастная педагогика, коррекционная педагогика, отраслевые педагогики.

Общая педагогика изучает главные теоретические и практические вопросы воспитания, обучения и образования, исследует общие проблемы учебно-воспитательного процесса.

Возрастная педагогика (дошкольная, школьная педагогика, педагогика взрослых) исследует законы и закономерности воспитания, обучения и образования, организационные формы и методы учебно-воспитательного процесса в отношении различных возрастных групп.

Коррекционная педагогика изучает и разрабатывает вопросы воспитания, обучения и образования детей с различными недостатками сурдопедагогика (обучение и воспитание глухих и глухонемых), тифлопедагогика (обучение и воспитание слепых и слабовидящих), олигофренопедагогика (обучение и воспитание умственно отсталых и детей с задержками умственного развития) , логопедия (обучение и воспитание детей с нарушениями речи), исправительно-трудовая педагогика (перевоспитание несовершеннолетних и взрослых преступников).

Отраслевые педагогики - военная, спортивная, высшей школы, профтехобразования и др.. Среди отраслей педагогики, сосредоточенных на педагогических проблемах взрослых, быстро развивается педагогика высшей школы, которая раскрывает закономерности учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях, специфические проблемы получения высшего образования.

В систему педагогических наук принадлежит также история педагогики и школы, изучающая развитие педагогических идей и практику образования в различные исторические эпохи.

Отдельная группа педагогических наук - частичные или предметные, методики, предметом исследования которых являются закономерности преподавания и изучения конкретных учебных дисциплин в учебных заведениях всех типов.

Смотрите также:  Воспитание в широком социальном смысле  Муниципальная программа управления и устойчивого развития  Игры могут быть не только интересным досугом, но и иметь учебный и воспитательное воздействие  Значение, предмет, задачи и структура учебного курса «История педагогики»  Основные педагогические категории

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: